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學(xué)校教學(xué)氣象站設(shè)備

作者:競道光電 發(fā)布日期:2020-12-17
信息摘要:

學(xué)校教學(xué)氣象站設(shè)備,其實也就是校園科普氣象站。其目的在于讓學(xué)生們能夠直觀、真實、親身體驗氣象觀測過程,從而激發(fā)孩子們對氣象科普學(xué)習(xí)的熱情,傳輸相關(guān)知識,像群眾普及

  學(xué)校教學(xué)氣象站設(shè)備,其實也就是校園科普氣象站。其目的在于讓學(xué)生們能夠直觀、真實、親身體驗氣象觀測過程,從而激發(fā)孩子們對氣象科普學(xué)習(xí)的熱情,傳輸相關(guān)知識,像群眾普及氣象知識。

  競道出廠的校園氣象站運行穩(wěn)定,數(shù)據(jù)準(zhǔn)確,能夠滿足校園業(yè)務(wù)觀測的需求。其實校園氣象站由兩部分組成——自動觀測和人工觀測,自動觀測依靠校園氣象站,模塊化的設(shè)計賦予了氣象站可自由定制的權(quán)利,學(xué)校方面可以根據(jù)自身的需求選配風(fēng)向、風(fēng)速、氣溫、氣壓、雨量、輻射、濕度等傳感器。此為多要素氣象監(jiān)測設(shè)備,通過不同的傳感器收集各要素,然后將數(shù)據(jù)通過有線、無線網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)接嬎銠C中,并經(jīng)過專業(yè)的軟件處理處理、顯示。

  地理課上會有氣象相關(guān)的課程,不過校園氣象站可以起到補充課本知識的作用,幫助孩子們了解天氣要素的觀測方法和工具,提高孩子們的動手能力,設(shè)置氣象觀測小組,有助于提高孩子們獨立思考能力,在一次次探索的過程中,掌握科學(xué)探究方法,激發(fā)科學(xué)探究的興趣,得以培養(yǎng)孩子們的科學(xué)能力。如今氣象站越來越普及,不僅廣泛用于氣象監(jiān)測,還用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn),它不僅進去了校園,還進入了社區(qū)、溫室大棚,不斷發(fā)揮著自己的價值,創(chuàng)造更好的財富。

  競道光電是氣象站的制造商,主營氣象站、食品快檢儀器、植物生理檢測儀器,歡迎咨詢!

學(xué)校教學(xué)氣象站設(shè)備

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